🐘 Fen Bilimleri Defteri Nasıl Olur

SınıfFen Bilimleri dersi "Sesin Katı, Sıvı ve Gazlarda Yayılması" konusunun Deneyi. 6. Sınıf / Fen Bilimleri. Deneyler. Bizde e-Sınıf defteri ile sınıflarda el ile yazdığımız defterlerin aynı şekilde bilgisayar ve internet üzerinden yazılabileceğine inandık. Bu projedeki ilk hedefimiz el ile sınıf plan defterini yazmayı ortadan kaldırmak. Bu nasıl yapılabilir? Aslında hiç birimizin düşündüğü kadar zor olmayacak. D. 5. Sınıf Fen Bilimleri ADA Yayıncılık Sayfa 29 Ders Kitabı Cevapları. Ç. Aşağıda görselleri verilen Dünya, Güneş ve Ay’ın yanındaki boşluklara Dünya, Güneş ve Ay ile ilgili öğrendiğiniz bilgileri anlatan şiir veya kısa öyküler yazınız. Cevap: 5.Sınıf ADA Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı -39. CANLILARVE YAŞAM ( 5 EĞİTİM ) ( TOPLAM SÜRE 01:05:39 ) Tonguç’un bir doğasever olduğunu biliyor musunuz? Doğa gözlem defterine çevresinde fark ettiği canlıları tek tek kaydetmeyi çok seviyor. Sence gözlem defteri canlıların hepsini yazmak için yeterli olur mu? Yeryüzünde milyonlarca canlı çeşidi ile birlikte yaşıyoruz. 8. Sınıf Fen Bilimleri Basit Makineler Konu Anlatımı (Yeni Müfredat) - 327.875 defa okundu. 2016-2017 8. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Üniteleri, Bölümleri ve Kazanımları - 235.689 defa okundu. 8. Sınıf Fen Bilimleri DNA ve Genetik Kod Konu Anlatımı (Yeni Müfredat) - 192.258 defa okundu. 8. Dinamometreyi aşağıdaki gibi yerleştiriniz. 4). Dinamometrenin ucuna aşağıda gösterildiği gibi tahta veya metalden yapılmış ağırlığı yerleştiriniz. Ağırlığı bir iple bağlamanız daha uygun olacaktır. Elde ettiğiniz değeri tabloda uygun bölüme not ediniz. 5). Aşağıda gösterildiği gibi üç beherde (sirke, yağ 2023ERKEN KAYIT Fen Bilimleri ÖABT CANLI DERS Paketi. Genel bakış. Kurs içeriği. Ek bilgi. ₺ 1.580, 00 ₺ 4.250, 00 (kdv dahil) Satışta. Sepete Ekle. v7ah5Ae. Ağu 13, 2014 Tarihinde yayınlandı 4. Sınıf Öğrenci Defterleri Matematik – Fen ve Teknoloji – Sosyal Bilgiler Tüm arkadaşlara çağrımdır. Okuttukları sınıfta en güzel defter tutan öğrencinin defterini taratıp paylaşırsak o sınıfı okutacak öğretmen arkadaşlar için çok iyi bir kaynak bırakmış olurlar. Özellikle mesleğe yeni başlayan arkadaşlara çok faydalı olur. Baki Eren 4. Sınıf Matematik Taratılmış Öğrenci Defteri indirme linki4. Sınıf Fen ve Teknoloji Taratılmış Öğrenci Defteri indirme linki 4. Sınıf Taratılmış Sosyal Bilgiler Öğrenci Defteri indirme linki Fen Bilimleri dersinde proje NASIL hazırlanmalıdır? 2014-2015 eğitim öğretim yılına başladık. İlk dönemini bitirdik, hatta ikinci dönemi de yarıladık bile. Günler çabuk geçiyor malum. Bir çok öğretmen arkadaşım proje ders dağılımlarını, konu dağılımlarını da yaptı. Eğer proje dersiniz Fen Bilimleri ise, bugünkü yazımız ilginizi oldukça çekecektir. Çünkü bugün "bir proje ödevi nasıl hazırlanmalı" onu konuşacağız. Proje hazırlama aşamasının ilk basamağı, konu seçimidir. Eğer öğretmeniniz konu seçimini size bırakıyorsa öncelikle ilgi çekici, güncel sorunları ele alan, bu sorunlara çözüm getirebilen, gözlenebilir, uygulanabilir, akla mantığa uygun bir konu seçmelisiniz. Oldukça yoğun çevre sorunu yaşadığımız ülkemizde konu bulmak zor olmayacaktır sanırım. Ama eğer konuları öğretmeniniz veriyorsa kaderinize razı olup, bir an önce işe başlamalısınız. Proje hazırlama aşamasının ikinci basamağı, kaynak taramasıdır. Seçtiğiniz konu ile ilgili çeşitli kaynaklardan bilgi toplamalısınız. Bu kaynaklar ansiklopedi, dergi, kitap gibi basılı yayınlar olabileceği gibi, internet üzerinden çeşitli arama motorları kullanarak da tarama yapılabilir. Günümüzde en kolay ve etkili araştırma internet üzerinde internette araştırma yaparken de bulduğunuz bilgilerin doğruluğunu sorgulamalısınız. Çünkü projenizde kullanacağınız bilgiler bilimsel olmalıdır. Bu aşamada benzer projelerle de karşılaşıp çalışmalarınıza çeşitlilik de katabilirsiniz. Proje hazırlama aşamasının üçüncü basamağı, projenin tanımlanmasıdır. Yaptığınız kaynak taramasıyla hazırlanacak projenizin amacı netlik kazanmalıdır. Daha önce yapılan çalışmalardan da ilham alarak, bilgilere dayalı, işe yarar bir amaç belirlemelisiniz. Proje hazırlama aşamasının dördüncü basamağı, yöntem belirleme- uygulama ve analiz yapımıdır. Yöntem, belirlediğiniz amaca nasıl ulaşacağınızı gösteren basamakları içerir. Bu bölümde proje planınız, proje bütçeniz, kullanacağınız malzemeler, problemi nasıl çözeceğiniz mutlaka yer almalıdır. Uygulama ve analiz aşamasında da proje planınız doğrultusunda uygulamaları yapmanızi verileri toplamanız,analiz etmeniz ve tablo ya da grafiklerle analizlerinizi göstermelisiniz. Bu adımlar bir kaynağa göre şu şekilde değişebilir. 1. Araç yapım Teknolojik araç geliştirmede kullanılan teknolojik tasarım aşamaları kullanılır. 2. Deney yapma Hipotez Probleme yönelik hipotez kurulur Değişkenler belirleme Amaca uygun değişkenler belirlenir. Olaya etki eden değişkenler varsa belirlenir. Örneğin deterjanların bitkiye etkisini araştırmak amaç ise, deterjan türü, ışık miktarı, suyun cinsi bitki üzerine etki edeceği için sadece incelenmek istenen değişken değiştirilmeli, diğerleri kontrol edilmelidir. Deney düzeneğini tasarlama Amaca yönelik deney düzeneği kurulur ve deney yapılır Verileri kaydetme ve yorumlama-hipotez testi Veriler yorumlanır, hipotezi doğrulayıp doğrulamadığı sorgulanır. 3. Araştırma Yıllık ödev gibi sadece araştırma sonuçlarını ve onların organizasyonunu içermez. Bu bilgileri kullanarak bir problemi çözmeyi, halkı bilinçlendirmek için çeşitli faaliyetleri içerir. Literatür taraması Konu ile ilgili çok kapsamlı, tüm bilgileri içeren dokumanlar toplanmalıdır. Sonuçları yorumlama Çalışmalarda elde edilen sonuçlar yorumlanır. Özetlenir, tablo, grafik vb. materyaller haline getirilir. Uygulama Bu aşama bilgilerin kullanılarak halkın bilinçlendirilmesi aşamalarını içerir. Bu bağlamda seminerler, broşürer, medya ile iletişim vs. gibi yollarla araştırma sonuçları geniş bir kitleye ulaştırılmaya çalışılır. Proje hazırlama aşamasının beşinci ve son basamağı, rapor hazırlamadır. Hazırladığınız projenin konusu, amacı, yöntemi, kaynak tarama sonucu ulaşılan bilgiler, uygulama detayları, analiz verileri ve ulaşılan sonucu yazılı bir döküman halinde hazırlayarak dosyalandırmalısınız. Şimdi bana düşen size artık kolay gelsin demek... Hadi bakalım başlayın hazırlıklara... Gülşen GÜLER CEYLAN Bu blogdaki popüler yayınlar TSUNAMİ DENEYİ TSUNAMİ DENEYİ Kavanozda bir tsunami etkisi oluşturabilir miyiz? Malzemeler * Geniş ve derin bir kap * Su gıda boyası ile renklendirebilirsiniz. * Kavanoz * Kolonya * Çakmak Hadi Yapalım - Kabı su ile dolduruyoruz ve renklendiriyoruz. - Kavanoza bir miktar kolonya dökerek, çalkalıyoruz ve geri boşaltıyoruz. - Bir büyüğümüzden yardım alarak yanan çakmağı kavanozun ağzına yaklaştırarak, içinde kalan kolonyayı yakıyoruz. - Vakit kaybetmeden kavanozu ters bir şekilde su dolu kaba kapatıyoruz. - Gözlemliyoruz. Neler Oldu? Kavanozu su dolu kaba ters çevirdiğimizde, kaptaki su hızlıca kavanozun içine doldu. Bu esnada da tsunami benzeri bir görüntü oluştu. Peki Bu Nasıl Oldu? Kavanoza kolonya döküp yakıldığında, dış ortamla kavanozdaki hava arasında bir basınç farkı oluştu. Bu da kavanozda kısmi bir vakum oluşumuna neden oldu. Basınç farkı etkisiyle güçlü durumdaki açık hava basıncı suyu hızla kavanoza iterek doldurdu. Böylece tsunami benzeri bir gör Meraklı Bilim Kaşiflerinin Deney Defteri// Bardakta Yükselen Su Deneyi Ters çevrilmiş bir bardağa, mum yardımıyla su doldurabilir misiniz? Zor mu? Meraklı Bilim Kaşiflerinin deney defterinden şaşırtıcı bir deney ile karşınızdayım. Gelsin Deneyin Yapılışı... Mum İle Bardağa Su Doldurma Gerekli Malzemeler * Mum * Su * Bardak * Tabak Haydi Yapalım - Tabağa bir miktar su dolduruyoruz. Daha iyi gözlemlemek için sulu boya ile renklendirebilirsiniz. - Tabağın ortasına mumu koyup, yakıyoruz. - Bardağı yavaşça yanan mumun üzerine kapatıyoruz. Gözlemliyoruz. Neler Oldu? Bardağı yanan mumun üzerine ters çevirip kapattığımızda, mum bir süre sonra söndü. Aynı zamanda da tabaktaki su yavaşça bardağın içine dolarak yükselmeye başladı. Peki Bu Nasıl Oldu? Normal şartlar altında bardağın içindeki hava basıncı ile dışarıdaki atmosfer basıncı birbirine eşittir. Ancak yanan bir mumun üzerine bardağı kapatırken, bardakta ısınan havanın bir kısmı basıncın artmasıyla bardaktan kaçar. Böylece bardakta gaz miktarı azalır ve dış ortamla basınç dengesi bozul ŞİŞEDEKİ YUMURTA DENEYİ Bir yumurta parçalanmadan şişenin içine girebilir mi? Bunu 2 farklı yöntemle deneyelim. ŞİŞEDEKİ YUMURTA DENEYİ 1. yö ntem; Gerekli Malzemeler * 1 adet cam şişe geniş ağızlı olması daha iyi olur. *1 adet haşlanmış yumurta *1 kap * Sıcak su * Soğuk su Haydi Yapalım - Haşladığımız yumurtanın kabuğunu soyalım. - Şişeye sıcak suyu dolduralım. Bir büyüğümüzden yardım alalım, sıcak su elimizi yakabilir. - Bir süre bekledikten sonra şişedeki suyu boşaltalım. -Yumurtayı sivri ucu aşağı gelecek şekilde şişenin ağzına yerleştirelim. - Şişeyi de ağzındaki yumurta ile, içi soğuk su dolu olan bir kaba yerleştirelim. - Gözlemleyelim. 2. yöntem; Gerekli Malzemeler * 1 adet cam şişe geniş ağızlı olması daha iyi olur. *1 adet haşlanmış yumurta * Kağıt parçası ve Kibrit Haydi Yapalım - Bir büyüğümüzden yardım alarak kağıt parçasını yakarak, şişenin içine atalım. -Yumurtayı sivri ucu aşağı gelecek şekilde şişenin ağzına yerleştirelim. - Gözle Meraklı Bilim Kaşiflerinin Deney Defteri// SİRKE ve KARBONAT ile ÜFLEMEDEN BALON ŞİŞİRME DENEYİ Meraklı Bilim Kaşifleri Deney Defterini bizlerle paylaşıyor. İşte İlk Şaşırtıcı Deneyimiz,Üflemeden, pompa kullanmadan balon şişirelim mi?Gelsin deneyin yapılışı... ÜFLEMEDEN BALON ŞİŞİRME Gerekli Malzemeler * 1 paket karbonat * Yarım çay bardağı sirke * 1 balon * 1 küçük şişe Haydi yapalım - Sirkenin tamamını küçük şişeye dolduruyoruz. - Karbonatı da balonun içine boşaltıyoruz. - Balonu şişenin ağzına geçirip, ters çeviriyoruz. Görsel şölen başlıyor. **Dikkat, balon şişenin ağzından çıkmasın! Neler Oldu? Balonu şişenin ağzına doğru ters çevirdiğimizde, balondaki karbonat sirkenin içine döküldü. Böylece meydana gelen karışım köpürmeye başladı. Oluşan karbondioksit gazı yukarı doğru yükselerek balonu şişirdi. Peki Bu Nasıl Oldu? Karbonat ve sirke bir araya geldiğinde bir etkileşime girerler. Bu etkileşim sonucunda karbondioksit dediğimiz bir gaz oluşur. Bu bir kimyasal tepkimedir. Şişedeki basıncın artmasıyla oluşan karbondioksit gazı yukarı doğru yükselerek balonu şişirir. Deneyin yapılışını Meraklı Bilim Kaşiflerinden izlemek isterseniz👇 Bizi takip edin, yeni deneyler gelecek... Gülşen GÜLER CEYLAN Bu blogdaki popüler yayınlar TSUNAMİ DENEYİ TSUNAMİ DENEYİ Kavanozda bir tsunami etkisi oluşturabilir miyiz? Malzemeler * Geniş ve derin bir kap * Su gıda boyası ile renklendirebilirsiniz. * Kavanoz * Kolonya * Çakmak Hadi Yapalım - Kabı su ile dolduruyoruz ve renklendiriyoruz. - Kavanoza bir miktar kolonya dökerek, çalkalıyoruz ve geri boşaltıyoruz. - Bir büyüğümüzden yardım alarak yanan çakmağı kavanozun ağzına yaklaştırarak, içinde kalan kolonyayı yakıyoruz. - Vakit kaybetmeden kavanozu ters bir şekilde su dolu kaba kapatıyoruz. - Gözlemliyoruz. Neler Oldu? Kavanozu su dolu kaba ters çevirdiğimizde, kaptaki su hızlıca kavanozun içine doldu. Bu esnada da tsunami benzeri bir görüntü oluştu. Peki Bu Nasıl Oldu? Kavanoza kolonya döküp yakıldığında, dış ortamla kavanozdaki hava arasında bir basınç farkı oluştu. Bu da kavanozda kısmi bir vakum oluşumuna neden oldu. Basınç farkı etkisiyle güçlü durumdaki açık hava basıncı suyu hızla kavanoza iterek doldurdu. Böylece tsunami benzeri bir gör Meraklı Bilim Kaşiflerinin Deney Defteri// Bardakta Yükselen Su Deneyi Ters çevrilmiş bir bardağa, mum yardımıyla su doldurabilir misiniz? Zor mu? Meraklı Bilim Kaşiflerinin deney defterinden şaşırtıcı bir deney ile karşınızdayım. Gelsin Deneyin Yapılışı... Mum İle Bardağa Su Doldurma Gerekli Malzemeler * Mum * Su * Bardak * Tabak Haydi Yapalım - Tabağa bir miktar su dolduruyoruz. Daha iyi gözlemlemek için sulu boya ile renklendirebilirsiniz. - Tabağın ortasına mumu koyup, yakıyoruz. - Bardağı yavaşça yanan mumun üzerine kapatıyoruz. Gözlemliyoruz. Neler Oldu? Bardağı yanan mumun üzerine ters çevirip kapattığımızda, mum bir süre sonra söndü. Aynı zamanda da tabaktaki su yavaşça bardağın içine dolarak yükselmeye başladı. Peki Bu Nasıl Oldu? Normal şartlar altında bardağın içindeki hava basıncı ile dışarıdaki atmosfer basıncı birbirine eşittir. Ancak yanan bir mumun üzerine bardağı kapatırken, bardakta ısınan havanın bir kısmı basıncın artmasıyla bardaktan kaçar. Böylece bardakta gaz miktarı azalır ve dış ortamla basınç dengesi bozul ŞİŞEDEKİ YUMURTA DENEYİ Bir yumurta parçalanmadan şişenin içine girebilir mi? Bunu 2 farklı yöntemle deneyelim. ŞİŞEDEKİ YUMURTA DENEYİ 1. yö ntem; Gerekli Malzemeler * 1 adet cam şişe geniş ağızlı olması daha iyi olur. *1 adet haşlanmış yumurta *1 kap * Sıcak su * Soğuk su Haydi Yapalım - Haşladığımız yumurtanın kabuğunu soyalım. - Şişeye sıcak suyu dolduralım. Bir büyüğümüzden yardım alalım, sıcak su elimizi yakabilir. - Bir süre bekledikten sonra şişedeki suyu boşaltalım. -Yumurtayı sivri ucu aşağı gelecek şekilde şişenin ağzına yerleştirelim. - Şişeyi de ağzındaki yumurta ile, içi soğuk su dolu olan bir kaba yerleştirelim. - Gözlemleyelim. 2. yöntem; Gerekli Malzemeler * 1 adet cam şişe geniş ağızlı olması daha iyi olur. *1 adet haşlanmış yumurta * Kağıt parçası ve Kibrit Haydi Yapalım - Bir büyüğümüzden yardım alarak kağıt parçasını yakarak, şişenin içine atalım. -Yumurtayı sivri ucu aşağı gelecek şekilde şişenin ağzına yerleştirelim. - Gözle Kareli ve Güzel Yazı Defter Şablonu Örnek kareli ve güzel yazı defter sayfası indir. Özellikle 1. sınıf öğretmenlerinin çok işine yarayabilecek bir dökümandır. Kareli ve güzel yazı defter şablonu ile yazınızı yazdıktan sonra farklı kaydederek başka örnek sayfaları defalarca kullanabilirsiniz. Kareli defterin nasıl kullanılacağını öğretirken de rahatlıkla yararlanabileceğiniz örnek sayfaları aşağıdaki bağlantıyı tıklayıp indirerek kullanabilirsiniz. kareli_guzel_yazi Etiketler 1. sınıf dökümanlar, güzel yazı defter şablonu, indir, kareli defter sayfası indir Eklenme Tarihi 7 Ağustos 2014

fen bilimleri defteri nasıl olur